Die Konstanzer Schullandschaft soll besser werden: In einem gemeinsamen Antrag sprechen sich die Gemeinderatsfraktionen der SPD, der Freien Grünen Liste, der FDP und der Freien Wähler dafür aus, die Gebhardschule zu einer Gemeinschaftsschule weiter zu entwicklen.Read More

Eine neue Realschule soll auch Platz für Kinder mit Behinderung bieten, regt Stadträtin Brigitte Leipold (SPD) nach einem Gespräch mit der Konstanzer Initiative für eine integrative Realschule an.Read More

Stellt eine positive Nachricht aus Stuttgart die Stadt Konstanz vor neue Probleme? Extrem kurzfristig teilte das Kultusminsterium mit, dass ab dem neuen Schuljahr die Schulklassen an den Grundschulen kleiner werden sollen. Voraus ging dieser Entscheidung eine Ankündigung des neuen Ministerpräsidenten Stefan Mappus. Während bislang bis zu 31 Schülerinnen und Schüler in einer Klasse lernen, sollen es ab September maximal 28 Schüler sein.

Knapp fünf Monate haben nun die Schulträger, organisatorische Maßnahmen zur die kleineren Klassen zu treffen. SPD-Stadträtin Hanna Binder fragt die Schulverwaltung, ob die Konstanzer Grundschulen dafür gerüstet sind. Der zuständige Bürgermeister Claus Boldt soll Auskunft geben, wie viele Klassen neu gebildet werden müssen und ob die Zahl der Schulräume ausreicht.

„Kleinere Klassen sind auf jeden Fall sinnvoll“, sagt Hanna Binder. „Besser wäre es aber gewesen, den Schulen für den Ganztagesbetrieb mehr Lehrerstunden zur Verfügung zu stellen.“

Wenn neue Klassenzimmer benötigt werden, käme die Stadt in Zeitdruck. Dies kann auch andere Städte treffen. Daher hat der baden-württembergische Städtetag eine Umfrage unter den Kommunen gestartet, ob sie die Vorgaben des Ministeriums umsetzen können.

Einen Entwicklungsplan für die Feuerwehr fordert die SPD-Fraktion im Gemeinderat. Dabei müssen die Bedürfnisse der benachbarten der Gebhardsschule mit aufgenommen werden, sagte Jürgen Leipold nach Gesprächen mit Schulleiterin Elke Großkreutz und Feuerwehrkommandant Dieter Quintus. Gegenwärtig nutzt die Gebhardsschule zwei Räume in der Feuerwehrwache an der Steinstraße provisorisch als Schulräume. Die Stadtverwaltung wollte dieses Provisorium durch einen Schulraum-Container ersetzen, scheiterte mit ihrem Ansinnen aber im Gemeinderat.

Mit Provisorien will sich die SPD- Fraktion im Gemeinderat aber nicht zufrieden geben, erklärte ihr Vorsitzender Jürgen Leipold. Das intensiv genutze Gelände an der Ecke Theodor-Heuss-Straße / Steinstraße müsse so überplant werden, dass sowohl die Interessen der Feuerwehr als auch die der Schulen gleichermaßen Berücksichtigung finden. Aus einsatztaktischen Gründen sei die Steinstraße ein idealer Standort für die Feuerwehr, hatte Quintus berichtet. Und der Schulstandort Petershausen werde langfristig noch wichtiger für die Stadt, meint die SPD.

Ansatzpunkt für eine Dauerlösung ist die stark sanierungsbedürftige Sporthalle der Schule, die bald durch einen Neubau ersetzt werden müsse. Diese Ansicht teilte auch der Leiter des Hochbauamts Hannes Kumm. Gemeinsam mit der Halle könnten auch die zusätzlichen Schulräume erstellt werden.

Der Gemeinderat soll im Herbst über Pläne für die Schulturnhalle und über den Feuerwehrentwicklungsplan entscheiden, forderte Jürgen Leipold vom Oberbürgermeister.

Ein Kommentar von Stadträtin Hanna Binder

Für beinahe sechs Millionen Euro baut die Stadt Konstanz dieses und nächstes Jahr an vier Schulen Schulräume und die Ganztagesbereiche aus. Die Schulen profitieren damit von einem Viertel aller städtischen Investitionen, die für 2007 und 2008 vorgesehen sind. Vollkommen zu Recht sprechen Stadtverwaltung und Gemeinderat davon, dass Bildung der Investitionsschwerpunkt der Stadt ist.

Mit den Baumaßnahmen wurde mittlerweile an der Gebhardsschule und am Humboldt-Gymnasium begonnen. Zeit also die pädagogischen Angebote für die neuen Ganztagesbereiche konkret zu planen und zu organisieren.Doch zusätzliche Angebote an den Schulen kosten Geld, denn sie sind ohne pädagogisches Personal nicht möglich. Zuständig für Einstellung und Bezahlung von Lehrern ist das Land Baden-Württemberg. Doch die Landesregierung lässt die Schulen und die Städte als Schulträger allein.

Nur Grund- und Hauptschulen in sozialen Brennpunkten, vom Land beschönigend als Schulen mit „besonderer pädagogischer und sozialer Aufgabenstellung“ bezeichnet, werden zu gebundenen, also „richtigen“ Ganztagesschulen ausgebaut.

Aus den Konstanzer Gymnasien können lediglich ungebundene Ganztagesschulen werden. Dies sind eigentlich Halbtagesschulen, die ihren Schülern an vier Tagen in der Woche nachmittags ergänzende und freiwillige Angebote machen. Dafür erhalten diese Schulen eine Lehrerstunde pro Klasse zusätzlich zugewiesen. Doch dieses – unzureichende -Angebot des Landes hat einen Haken: Alle anderen Zuschüsse des Landes, zum Beispiel für ergänzende Betreuungsmaßnahmen an Nachmittagen, fallen dann ersatzlos weg. Daher wollen nur das Humboldt-Gymnasium und die Geschwister-Scholl-Schule einen Antrag als ungebundene Ganztagesschule stellen. Für zusätzliche Unsicherheit sorgt einmal mehr das Land: Niemand weiß derzeit, nach welchen Kriterien über die Anträge entschieden wird. Kommen die schnellsten oder die besten Schulen zum Zuge? Ebenfalls offen ist, ob alle interessierte Schulen berücksichtigt werden. Denn in ganz Südbaden will das Land nur 28 Gymnasien zu offenen Ganztagesschulen ausbauen.

Alle Konstanzer Schulen arbeiten im Moment daran, für ihre Schülern hochwertige Ganztagesangebote zu machen. Viele ehrenamtliche Helfer, vor allem aus den Reihen der Eltern und aus (Sport-) Vereinen, helfen dabei mit. Diese großen Anstrengungen verdienen höchste Anerkennung. Wir Sozialdemokraten setzen uns dafür ein, dass die Stadt dabei ihre Schulen nicht alleine und ihnen die notwendige Unterstützung zukommen lässt. Allerdings ist Konstanz nicht in der Lage, die Fehler und Versäumnisse der Landesregierung auszubügeln. Wer bessere Schulen will, muss diese auch entsprechend ausstatten.

Welche Ganztagesschulen gibt es?
In gebundenen Ganztagesschulen sind alle Schüler verpflichtet, das Ganztagesangebot wahrzunehmen.
Ungebundene oder offene Ganztagesschulen machen an mindestens vier Tagen in der Woche Ganztagesangebote, die die Schüler freiwillig wahrnehmen können. In der Regel wird von den Schülern eine freiwillige Verpflichtung für ein Schulhalbjahr oder ein Schuljahr verlangt.